El aprendizaje semi-presencial (en inglés: Blended Learning o B-Learning) es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, basado en una comunicación transparente de todas las áreas implicadas en el curso.

 

Puede ser logrado a través del uso de recursos virtuales y físicos, mezclados. Un ejemplo de esto podría ser la combinación de la enseñanza presencial con la tecnología no presencial, juntos para lograr una enseñanza eficaz.

Reducción de costos.
Rapidez y agilidad.
Acceso just-in-time.
Flexibilidad de la agenda.

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

Moodle basó su diseño en las ideas del constructivismo, pedagogía que afirma que el conocimiento se construye en la mente del estudiante, en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.

El Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia S.A.I.A, es una modalidad establecida en el Complejo Educativo “Antonio José de Sucre”, que les permite a los estudiantes del PSM, poder cursar materias en la modalidad semi - presencial, a través de las ventajas que ofrecen las Tecnologías de Información y Comunicación, esta metodología educativa hace uso de las ventajas de la modalidad E-learning y la modalidad presencial, combinándolas en una modalidad de estudios llamada B-learning, donde el estudiante puede interactuar con nuevas estrategias didácticas basados con los recursos de la Web 2.0.

Administración de los Sistemas de Información
Ética y Deontología Profesional
Informática
Inducción a la Ingeniería de Petróleo
Gerencia de Proyectos (Electiva)
Ciencias de los Materiales
Matemáticas II
Máquinas Eléctricas I
Sistemas II
Higiene y Seguridad Industrial
Ingeniería Económica
Optimización de Sistemas y Funciones

Dar cumplimiento a todas las actividades asignadas, las cuales deben ser subidas por la página para que quede registro del acatamiento de las responsabilidades como estudiante.
La modalidad no exige la conexión a la plataforma en un horario específico, sin embargo registra las conexiones realizadas por el usuario, ya que estas son el registro de su asistencia.
Todas las dudas deben ser atendidas a través de la plataforma.
La evaluación está dada en función a actividades en línea (foros, Wikis, subidas de archivos, entre otros) y actividades presenciales (talleres, exámenes, exposiciones), distribuidas de la siguiente manera:

1º corte: 30% modalidad en línea.

2º corte: 10% modalidad en línea.
20% modalidad presencial.

3º corte: 20% modalidad en línea.
20% modalidad presencial.

¿Cuál es la dirección de la plataforma virtual?
http//saia.uft.edu.ve/psm
¿Cuál es mi usuario y contraseña?
Usuario: psmpre + número de cedula.
Contraseña: tu número de cedula.
¿Cuántas veces debo entrar a mi aula virtual?
Se recomienda entrar al aula virtual de 2 a 3 veces por semana y cumplir el número de horas que tiene la materia.
¿Cuál es el horario para entrar al aula virtual?
El horario es a disposición del estudiante tienen de lunes a domingo las 24 horas del día para entrar al aula virtual.
¿Que duración tienen las actividades en el aula virtual?
Las actividades tienen una duración de 1 semana a 15 días de acuerdo a la complejidad de la misma.

 

Instructivo S.A.I.A